Скрыть
Раскрыть

Календарь

Май
пт вт ср чт пт сб вс
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31

РАЗРАБОТКА И ПРАКТИЧЕСКАЯ АПРОБАЦИЯ АНАЛИТИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ И ОБЩЕСТВЕННО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ НОВОЙ МОДЕЛИ ФИНАНСИРОВАНИЯ - БЮДЖЕТИРОВАНИЯ, ОРИЕНТИРОВАННОГО НА РЕЗУЛЬТАТЫ

 

Период реализации   2008, 2009, 2010
Территориальный охват Российская Федерация
Заказчик

Министерство образования и науки Российской Федерации

Исполнитель Государственный университет – Высшая школа экономики
Цели и задачи проекта  

Цель проекта -  повышение качества анализа общественной и общественно-экономической эффективности мероприятий по реализации государственной политики в сфере образования в условиях новой модели финансирования – бюджетирования, ориентированного на результаты.

  • 2008 - разработка и практическая апробация системы аналитических индикаторов общественной и общественно-экономической эффективности мероприятий по реализации государственной политики в сфере образования в условиях новой модели финансирования – бюджетирования, ориентированного на результаты, с учетом международного опыта в части оценки удовлетворенности населения качеством образовательных услуг;
  • 2009 - разработка социологических индикаторов, характеризующих уровень удовлетворенности работодателей качеством подготовки рабочих и специалистов и необходимых для оценки общественной и общественно-экономической эффективности бюджетных расходов в сфере образования, а также с выполнением расчетов аналитических индикаторов, проведением регулярного обследования населения и расчетом социологических показателей уровня удовлетворенности населения качеством государственных услуг в сфере образования;
  • 2010 - формирование информационной базы системы аналитических индикаторов общественной и общественно-экономической эффективности мероприятий по реализации государственной политики в сфере образования в условиях новой модели финансирования – бюджетирования, ориентированного на результаты, проведение расчетов; разработку социологических индикаторов, характеризующих уровень удовлетворенности работодателей качеством подготовки рабочих и специалистов, и необходимых для оценки общественной и общественно-экономической эффективности бюджетных расходов в сфере образования, а также проведение расчетов аналитических индикаторов.

1 этап 

Результаты

  • Система (проект) аналитических показателей (индикаторов) общественной и общественно-экономической эффективности мероприятий по реализации государственной политики в сфере образования в условиях новой модели финансирования – БОР с учетом международного опыта;
  • Методика расчета статистических индикаторов;
  • Методика расчета социологических показателей (индикаторов), характеризующих уровень удовлетворенности населения качеством государственных услуг в сфере образования;
  • Анкета пилотного обследования населения с целью сбора данных, необходимых для расчета социологических показателей (индикаторов), характеризующих уровень удовлетворенности населения качеством государственных услуг в сфере образования (файл.pdf);
  • Характеристика выборки (файл.pdf);
  • Результаты опроса населения (файл.pdf) 
  • Апробация аналитических индикаторов, характеризующих уровень удовлетворенности населения качеством государственных услуг в сфере образования, с использованием социологических методов;
  • Предложения по включению социологических индикаторов, характеризующих уровень удовлетворенности населения качеством государственных услуг в сфере образования, в доклады Минобрнауки России, Рособразования и Рособрнадзора о результатах и основных направлениях деятельности на 2010–2012 гг.
2 этап

Результаты

  • Уточненная анкета обследования населения с целью сбора данных, необходимых для расчета социологических индикаторов, характеризующих уровень удовлетворенности населения качеством государственных услуг в сфере образования (файл.pdf);
  • Характеристика выборки (файл.pdf);
  • Результаты опроса населения;
  • Расчет и экспертный прогноз аналитических индикаторов, характеризующих уровень удовлетворенности населения качеством государственных услуг в сфере образования, с использованием социологических методов;
  • Методика расчета социологических индикаторов, характеризующих уровень удовлетворенности работодателей качеством подготовки рабочих и специалистов и необходимых для оценки общественной и общественно-экономической эффективности бюджетных расходов в сфере образования. 
3 этап

Результаты

(ожидаемые)

  • Анкета пилотного опроса работодателей (файл.pdf);
  • Характеристика выборки (файл.pdf);
  • Результаты пилотного опроса работодателей;
  • Апробация аналитических индикаторов, характеризующих уровень удовлетворенности работодателей качеством подготовки рабочих и специалистов;
  • Предложения по включению социологических индикаторов, характеризующих уровень удовлетворенности работодателей качеством подготовки рабочих и специалистов, с использованием социологических методов, в доклады Минобрнауки России, Рособразования и Рособрнадзора о результатах и основных направлениях деятельности на 2011–2013 гг.;
  • Расчет аналитических статистических индикаторов общественной и общественно-экономической эффективности мероприятий по реализации государственной политики в сфере образования в условиях новой модели финансирования – БОР.

4 этап

Результаты

(ожидаемые)

  • Уточненная анкета опроса населения с целью сбора данных, необходимых для расчета социологических индикаторов, характеризующих уровень удовлетворенности населения качеством государственных услуг в сфере образования (файл.pdf);
  • Характеристика выборки (файл.pdf);
  • Результаты опроса населения;
  • Уточненная анкета опроса работодателей с целью сбора данных, необходимых для расчета аналитических показателей (индикаторов), характеризующих уровень удовлетворенности работодателей качеством подготовки рабочих и специалистов (файл.pdf);
  • Характеристика выборки (файл.pdf);
  • Результаты опроса работодателей.
5 этап

Результаты

(ожидаемые)

  • Расчет аналитических индикаторов, характеризующих уровень удовлетворенности населения качеством государственных услуг в сфере образования, с использованием социологических методов (по результатам обследований, проведенных в 2008–2010 гг.);
  • Прогноз аналитических индикаторов, характеризующих уровень удовлетворенности населения качеством государственных услуг в сфере образования, с использованием социологических методов (по результатам обследований, проведенных в 2008–2010 гг.);
  • Апробация аналитических индикаторов, характеризующих уровень удовлетворенности работодателей качеством подготовки рабочих и специалистов;
  • Расчет аналитических статистических индикаторов общественной и общественно-экономической эффективности мероприятий по реализации государственной политики в сфере образования в условиях новой модели финансирования – БОР.
Презентация результатов проектов

Научно-практический семинар по проблемам оценки общественной и общественно-экономической эффективности мероприятий по реализации государственной политики в сфере образования в условиях новой модели финансирования – БОР

2008: Программа (файл.pdf) и презентации (архив.zip)

2009: Программа (файл.pdf), методические материалы (файл.pdf), аналитические материалы (файл.pdf

2010: Программа (файл.pdf), аналитические материалы (файл.pdf) и презентации (файл.rar)

Публикации

Ковалева Н.В., Озерова О.К. Общее образование в России: результаты мониторинга. // Народное образование. №6. 2009  (файл.pdf)

 

 

Железов Б.В., Кудюкин П.М., Шувалова О.Р. Эффективность системы образования: взгляд потребителя образовательных услуг. // Вопросы образования. №2. 2009  (файл.pdf)  

 

Гохберг Л.М, Ковалева Н.В, Шашнов С.А. Формирование системы показателей результативности бюджетных расходов. // Экономическая политика. № 6. 2008 (файл.pdf);

 

 

Никитина Е.Н. Показатели и целевые индикаторы эффективности и результативности представления услуг в систеа общего образования (на примере специального образования). // Вопросы образования. №4. 2008 (файл.pdf); 

 

Статистический ежегодник «Образование в Российской Федерации: 2007», М. ГУ-ВШЭ, 2007;  

Статистический сборник «Индикаторы образования: 2008», М.: ГУ-ВШЭ, 2008;

Рощина Я.М Динамика позиций учащихся и преподавателей на рынке образовательных услуг: 2006-2007 гг. Информационный бюллетень «Мониторинг экономики образования» № 1 (33);  2008;

Мониторинг экономики образования: организационная схема и инструментарий // Коллектив авторов / Информационный бюллетень «Мониторинг экономики образования» № 9 (32), 2007;

Красильникова М.Д. Бондаренко Н.В. Рынок труда и профессиональное образование. Информационный бюллетень «Мониторинг экономики образования» № 8 (31), 2007;

Петренко Е.С., Галицкая Е.Г., Петренко К.В. Образовательные траектории детей и взрослых:  семейные стимулы и издержки. Информационный бюллетень «Мониторинг экономики образования»№7(30), 2007;

«Методические рекомендациями по подготовке докладов о результатах и основных направлениях деятельности субъектов бюджетного планирования на 2006–2008 гг.»

Ссылки

Институт статистических исследований и экономики знаний ГУ-ВШЭ;

Мониторинг экономики образования;

Рейтинг субъектов Российской Федерации по показателям развития образования;

Рейтинги регионов РФ по показателям развития информационного общества и электронного правительств.
Контакты

Ковалева Наталья Васильевна, директор центра статистики и мониторинга образования, Институт статистических исследований и экономики знаний  ГУ-ВШЭ, тел. 628 25 69, эл. почта: nkovaleva@hse.ru; 

Никитина Елена Николаевна, зав. отделом методологии  бюджетного планирования, Институт статистических исследований и экономики знаний  ГУ-ВШЭ, тел. 628 86 16, эл.почта: enikitina@hse.ru.