Алена Нефедова стала победителем грантовой программы «Альфа-Будущее: Гранты преподавателям»
Алена Нефедова, преподаватель магистерской программы «Управление в сфере науки, технологий и инноваций» Института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ, стала победителем специальной грантовой программы для преподавателей от Альфа-банка.
Программа реализуется в рамках платформы «Альфа-Будущее» и направлена на поддержку преподавателей, которые развивают современные образовательные форматы, внедряют новые подходы и активно вовлекают студентов в научную и проектную работу. Победители получают грант в размере 250 000 рублей, который можно направить на профессиональное развитие, создание и обновление учебных курсов.
В НИУ ВШЭ отбор кандидатов проходил в несколько этапов. Сначала факультеты сформировали списки претендентов, затем комиссия Ученого совета НИУ ВШЭ рассмотрела заявки и в сентябре 2025 года определила финальный список участников, чьи проекты были направлены в оргкомитет программы. Торжественное награждение грантополучателей состоялось 26 ноября 2025 г. в рамках заседания Ученого совета НИУ ВШЭ.
Алена Нефедова — ведущий научный сотрудник ИСИЭЗ НИУ ВШЭ, кандидат социологических наук. Она преподает курсы по методам анализа данных и ведет исследовательские семинары для магистрантов на русском и английском языках, сочетая академическую подготовку с практической работой над реальными исследовательскими задачами.
Средства гранта Алена Нефедова планирует направить на разработку методического руководства по проведению научно-исследовательских семинаров и на повышение квалификации в области продвинутых методов анализа данных.
Алена Нефедова
«Эти две цели тесно связаны между собой. Новые компетенции, полученные в ходе обучения, я смогу интегрировать в учебные курсы и исследовательские семинары по анализу данных и современным исследованиям. В новом методическом руководстве я также планирую сосредоточиться на индивидуальной работе со студентами, которая будет касаться выбора методологических стратегий, построения исследовательского дизайна, обсуждения промежуточных результатов и формирования устойчивой исследовательской культуры».
Реализуемый при поддержке гранта проект объединяет образовательный, методический и исследовательский компоненты и способствует развитию практик преподавания, ориентированных на активное участие студентов в научной работе.