Цифра дня: 24%

учителей считают, что для эффективной работы им больше всего не хватает навыков в области компьютерных и информационных технологий. Такие данные получены в ходе опроса учителей школ, проведенного в рамках Мониторинга экономики образования осенью и зимой 2014/15 учебного года.

Второй по распространенности дефицит навыков — недостаточный опыт работы с учениками, у которых есть проблемы с поведением (21%).

При этом 25% учителей убеждены, что у них для хорошей работы «всего достаточно».