«Кариатиды» российского образования

Насколько сильно женское участие в развитии сферы образования в России и в других странах, проиллюстрируем на ряде показателей из нового статистического сборника «Индикаторы образования: 2020», подготовленного ИСИЭЗ НИУ ВШЭ совместно с Министерством науки и высшего образования РФ, Министерством просвещения РФ и Федеральной службой государственной статистики.

Издание  продолжает выходящую с 2007 года серию «Индикаторы образования».

В ближайшее время будет опубликован его полный текст.

СООБЩИТЬ О ВЫХОДЕ СБОРНИКА

Удельный вес женщин, занятых в образовании и в экономике

Подавляющее большинство работников сферы образования — женщины (82%), тогда как в среднем по экономике их занято чуть менее половины (48,6%). 

По данным Росстата за 2017 г., из всех занятых россиян в сфере образования работает почти каждый десятый, или 9,5% (в 2000-м — 9,1%).

Ее выбрали для своего карьерного развития 16% работающих женщин и лишь 3,3% мужчин. Ситуация практически не меняется с 2000 г.: аналогичные показатели тогда составляли 15% и 3,5%.

ГДЕ И КЕМ РАБОТАЮТ ЖЕНЩИНЫ В ОБРАЗОВАНИИ В РАЗРЕЗЕ ЕГО УРОВНЕЙ (НА НАЧАЛО 2018/2019 УЧЕБНОГО ГОДА)

ЧИСЛЕННОСТЬ ЖЕНЩИН В СОСТАВЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОРГАНИЗАЦИЙ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ НАЧАЛЬНОГО, ОСНОВНОГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПО ДОЛЖНОСТЯМ

(без внешних совместителей)

	тыс. человек	в % от общей численности
Всего	1185,3	88,9
Учителя	955,6	88,3
Учителя-логопеды	14,6	99,5
Педагоги-психологи	24,5	95,8
Социальные педагоги	17,4	95,3
Воспитатели	111,5	96,4
Тьюторы	2,9	89,4
Мастера производственного обучения	0,3	27,5
Другие	37,2	84,3

ЧИСЛЕННОСТЬ ЖЕНЩИН В СОСТАВЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОРГАНИЗАЦИЙ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ НАЧАЛЬНОГО, ОСНОВНОГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПО СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ

(без внешних совместителей и работавших по договорам гражданско-правового характера)

			тыс. человек	в % от общей численности
Всего			956,1	88,3
Учителя, осуществляющие деятельность по реализации программ:
	начального общего образования		313,8	99,4
	русского языка и литературы		123,9	98,0
	языка народов России и литературы		15,7	95,4
	истории, экономики, права, обществознания		53,8	80,6
	информатики и ИКТ		21,2	72,5
	физики		25,1	76,4
	математики		93,3	93,7
	химии		23,2	93,0
	географии		28,0	88,3
	биологии		30,4	93,9
	иностранных языков		114,0	96,0
		из них:
		английского	98,2	95,8
		немецкого	11,8	96,8
		французского	3,1	97,0
	физической культуры		35,1	44,4
	трудового обучения (технологии)		28,0	63,0
	музыки и пения		19,4	91,9
	изобразительного искусства, черчения		15,4	92,5
	основ безопасности жизнедеятельности		3,1	24,7
	прочих предметов		12,3	88,1

Численность женщин в составе педагогических работников образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования: по должностям

(без внешних совместителей и работавших по договорам гражданско-правового характера)

	человек	в % от общей численности
Всего	144736	74,1
Преподаватели	107883	77,6
Мастера производственного обучения	11830	49,3
Социальные педагоги	2859	96,6
Педагоги-психологи	2466	95,3
Педагоги-организаторы	2031	85,4
Преподаватели-организаторы основ безопасности жизнедеятельности	308	13,8
Руководители физического воспитания	814	31,4
Методисты	5088	94,5
Тьюторы	323	83,7
Прочие	11134	80,8

Численность женщин в составе профессорско-преподавательского состава, осуществляющего образовательную деятельность по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры: по должностям

(без внешних совместителей и работавших по договорам гражданско-правового характера)

	человек	в % от общей численности
Всего	134824	57,6
Деканы факультетов	1434	47,5
Заведующие кафедрами	7757	45,6
Директора институтов	387	40,6
Профессора	11278	35,4
Доценты	71283	60,3
Старшие преподаватели	28361	68,8
Преподаватели	4508	65,1
Ассистенты	9816	65,5

КАК ОБСТОИТ ДЕЛО С ГЕНДЕРНЫМ СОСТАВОМ РАБОТНИКОВ СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ В ДРУГИХ СТРАНАХ?

Удельный вес женщин в общей численности учителей (преподавателей) в России, странах ОЭСР и странах БРИКС

Сопоставимые показатели приведены за 2016 г.* (%)

	Начальное общее образование (МСКО 1)	Основное общее образование (МСКО 2)	Среднее общее образование (МСКО 3)**	Программы подготовки специалистов среднего звена, высшее образование (МСКО 5, 6, 7 и 8)
Россия	99,4	n(4)	83,7	63,4
Страны ОЭСР
Австралия	…	…	…	…
Австрия	91,7	72,3	63,2	42,1
Бельгия	82,1	63,5	63,0	48,3
Великобритания	84,7	64,3	64,4	44,8
Венгрия	96,6	76,7	67,1	43,2
Германия	87,1	66,7	56,0	39,1
Греция	71,4	66,5	55,7	33,8
Дания	…	…	53,5	…
Израиль	85,4	78,6	70,4	…
Ирландия	86,3	n(3)	70,2	44,0
Исландия	82,5	82,5	…	…
Испания	76,3	59,9	57,2	42,9
Италия	95,9	77,1	71,4	37,0
Канада	74,5***	n(1)	74,5	49,0
Латвия	92,8	84,8	83,8	55,3
Люксембург	76,0	53,6	55,8	35,3
Мексика	68,1	53,0	47,8	...
Нидерланды	86,7	52,5	52,5	45,2
Новая Зеландия	83,7	66,0	60,8	48,3
Норвегия	74,6	74,6	53,2	45,7
Польша	85,6	73,5	69,9	44,6
Португалия	80,6	71,9	68,7****	44,5****
Республика Корея	78,1	69,9	52,8	34,9
Словакия	89,8	76,6	73,3	45,6
Словения	97,3	79,3	66,5	42,0
США	87,1	67,1	57,9	49,4****
Турция	59,5	58,9	50,4	43,3
Финляндия	79,4	74,1	69,5	51,7
Франция	83,2	59,8	59,2	44,4****
Чешская Республика	94,4	77,8	62,7	38,4
Чили	81,2	68,3	57,7	…
Швейцария	82,6	54,5	47,2	34,7
Швеция	76,9	76,8	53,4	44,5
Эстония	90,6	82,9	76,7****	49,1
Япония	64,8	42,4	30,0****	26,8****
Страны БРИКС
Бразилия	89,1	68,4	60,8	45,5
Индия	50,7	45,0	41,3	39,1
Китай	64,0	53,7	51,3	…
Южная Африка	78,8	n(3)	58,1	…

 

* По Ирландии — данные только по государственным организациям; по Израилю — по государственным организациям в части МСКО 3; по Франции — по государственным и зависимым от государства частным организациям по всем уровням, кроме МСКО 5, 6, 7 и 8, для МСКО 5, 6, 7 и 8 — только по государственным организациям; по Норвегии — по государственным и зависимым от государства частным организациям в части МСКО 1, 2 и МСКО 5, 6, 7 и 8. По России — данные за 2018 г.; по штатному персоналу учителей организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального, основного и среднего общего образования (МСКО 1, 2 и 3), штатному персоналу преподавателей и мастеров производственного обучения, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования — программам подготовки специалистов среднего звена, и профессорско-преподавательскому составу, осуществляющему образовательную деятельность по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры (МСКО 5, 6 и 7).
** По зарубежным странам — общие программы МСКО 3; по Израилю, Индии, Канаде, Китаю, Мексике, Португалии, США, Швеции, Южной Африке и Японии — все программы (общие и профессионально-технические).
*** Включая программы МСКО 0.
**** Включая программы МСКО 4.

ПОЧИТАТЬ ЕЩЁ:

О ГЕНДЕРНОМ СОСТАВЕ НАУЧНЫХ КАДРОВ