• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Тема «статистические данные»

Иллюстрация к новости: Затраты организаций на внедрение и использование технологий ИИ

Затраты организаций на внедрение и использование технологий ИИ

Внедрение и использование технологий искусственного интеллекта предполагают значительные инвестиции. Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ анализирует объем и структуру соответствующих затрат компаний на основе результатов специализированного статистического обследования, проведенного в 2024 г.

Иллюстрация к новости: Рынок труда отдельных отраслей экономики России: текущая ситуация и ожидаемый фокус перемен. II квартал 2024 года

Рынок труда отдельных отраслей экономики России: текущая ситуация и ожидаемый фокус перемен. II квартал 2024 года

Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ продолжает анализировать ситуацию на рынке труда в России, сложившуюся по состоянию на II кв. 2024 года в целом и в отраслях экономики с высокой долей «синих воротничков» среди работников.

Иллюстрация к новости: Подготовка высококвалифицированных кадров в области искусственного интеллекта

Подготовка высококвалифицированных кадров в области искусственного интеллекта

Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ представляет доклад, подготовленный на основе результатов специализированного обследования образовательных организаций высшего образования, впервые проведенного с целью выявления масштабов и условий обучения технологиям искусственного интеллекта (ИИ) в рамках образовательных программ высшего образования и дополнительных профессиональных программ в вузовском секторе.

Иллюстрация к новости: Удаленная занятость в России

Удаленная занятость в России

Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ представляет оценки удаленной занятости в России.

Иллюстрация к новости: Платформенная занятость в России

Платформенная занятость в России

Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ представляет оценки платформенной занятости в России в 2023 году.

Иллюстрация к новости: Российский сектор ИКТ в I полугодии 2024 года

Российский сектор ИКТ в I полугодии 2024 года

Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ на основе ежеквартальной статистики анализирует тенденции развития сектора ИКТ и его сегментов. В первом полугодии 2024 г. результаты работы сектора существенно превзошли показатели аналогичного периода 2023 г.

Иллюстрация к новости: «Образование в цифрах: 2024»

«Образование в цифрах: 2024»

Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ в партнерстве с Минобрнауки России, Минпросвещения России и Росстатом выпустил очередной краткий статистический сборник ежегодной серии «Образование в цифрах». По традиции, в издании представлены основные показатели, характеризующие в динамике развитие всех уровней образования в Российской Федерации, а также в сопоставлении с ключевыми индикаторами развития этой сферы в зарубежных странах.

Иллюстрация к новости: Инфляционные тренды в транспорте и логистике в первом полугодии 2024 г.

Инфляционные тренды в транспорте и логистике в первом полугодии 2024 г.

Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ анализирует динамику цен в транспортно-логистической отрасли по итогам первых двух кварталов 2024 г.

Иллюстрация к новости: Вклад малого бизнеса в науку

Вклад малого бизнеса в науку

В 2024 году Росстат впервые провел федеральное статистическое наблюдение за выполнением исследований и разработок малыми предприятиями. На основе полученных данных Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ проанализировал участие таких организаций в научной деятельности и ключевые показатели их ресурсной обеспеченности.

Иллюстрация к новости: Инновационный рост российской экономики

Инновационный рост российской экономики

Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ анализирует данные Росстата по показателям развития инноваций, полученные по итогам 2023 года.