![Многие технологии стартуют в стартапах, а их основатели — в топовых университетах Иллюстрация к новости: Многие технологии стартуют в стартапах, а их основатели — в топовых университетах](/data/2022/11/28/1714718647/3titul.png)
Многие технологии стартуют в стартапах, а их основатели — в топовых университетах
Многие прорывные инновации в нашу жизнь привносят успешные компании. За каждым известным брендом стоит фигура основателя. Хотя далеко не все повороты, проявляющиеся в личных историях, поддаются классификации, отдельные факторы, влияющие на контуры предпринимательских экосистем и географию стартапов, измерить возможно. Результаты таких исследований обсудили участники второй сессии «Что привлекает высокотехнологичные компании: роль университетов и венчурного финансирования», которая состоялась 22 ноября в рамках XII Международной научной конференции «Форсайт и научно-техническая и инновационная политика» НИУ ВШЭ.
![В новой цифровой реальности появятся новые лидеры? Иллюстрация к новости: В новой цифровой реальности появятся новые лидеры?](/data/2022/11/25/1711551415/3titul.jpg)
В новой цифровой реальности появятся новые лидеры?
Ускорение цифровой трансформации экономики и общества стало главной темой сессии открытия XII Международной научной конференции «Форсайт и научно-техническая и инновационная политика», которая проходит на этой, юбилейной для НИУ ВШЭ, неделе. Определять стандарты и в целом правила игры будут наиболее преуспевшие «на ниве» цифровизации страны. Уже сейчас приоритет известных лидеров начинают оспаривать другие игроки, в частности из «пятерки» БРИКС, делая ставку на внедрение приложений на основе искусственного интеллекта и развертывание сетей нового поколения.
![Портрет платформенного работника в России Иллюстрация к новости: Портрет платформенного работника в России](/data/2022/11/24/1713088695/3titul.png)
Портрет платформенного работника в России
Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ впервые представляет оценки платформенной занятости в России, анализируя данные Росстата за I полугодие 2022 года.
![Вузовская наука: барьеры и перспективы Иллюстрация к новости: Вузовская наука: барьеры и перспективы](/data/2022/11/21/1712344021/3titul2.png)
Вузовская наука: барьеры и перспективы
Особенности управления научным потенциалом в российских вузах проанализировали сотрудники Института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ на основе данных опроса руководителей подразделений вузов, проведенного в рамках Мониторинга экономики образования (МЭО) НИУ ВШЭ в 2020/2021 учебном году. На вопросы о состоянии и перспективах вузовской науки отвечали деканы факультетов, заведующие кафедрами, главы институтов, центров, лабораторий.
![В малом бизнесе все больше инноваций Иллюстрация к новости: В малом бизнесе все больше инноваций](/data/2022/11/17/1726983831/5titul.png)
В малом бизнесе все больше инноваций
Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ анализирует динамику инновационной деятельности малых промышленных предприятий по данным Росстата за период 2015–2021 гг. и отмечает положительные тенденции по основным показателям развития.
![Уместные сентименты: как чувства помогают исследовать китайские соцсети Иллюстрация к новости: Уместные сентименты: как чувства помогают исследовать китайские соцсети](/data/2022/11/17/1726751788/659679_diller0054.jpg)
Уместные сентименты: как чувства помогают исследовать китайские соцсети
Анализ китайских СМИ и социальных сетей требует специального подхода: ряд особенностей устройства китайского сегмента интернета усложняет извлечение больших массивов данных. Эксперты Института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ, используя систему iFORA, провели сентимент-анализ публикаций, касавшихся вопросов развития инфраструктуры и инвестиций в образование. Результаты исследования были представлены на вебинаре, организованном в рамках деятельности НЦМУ «Центр междисциплинарных исследований человеческого потенциала». Обзор по его итогам подготовила редакция HSE Daily.
![Российский сектор ИКТ во II квартале 2022 года Иллюстрация к новости: Российский сектор ИКТ во II квартале 2022 года](/data/2022/11/11/1727070143/3titul.png)
Российский сектор ИКТ во II квартале 2022 года
Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ во втором выпуске новой серии дайджестов анализирует тенденции развития сектора ИКТ и его сегментов по итогам II квартала 2022 года, в том числе эффекты санкционных ограничений, по динамике реализации продукции и услуг, занятости, инвестиций в основной капитал, интернет-торговли и других показателей.
![Курс США на автономию в микроэлектронике Иллюстрация к новости: Курс США на автономию в микроэлектронике](/data/2022/11/09/1724033492/3titul2.png)
Курс США на автономию в микроэлектронике
Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ анализирует новейшие меры политики США по укреплению цифрового и технологического суверенитета в условиях доминирующего положения стран Азии на мировом рынке полупроводников, в частности в производстве передовых чипов.
![От «сделано в Китае» к «создано в Китае» Иллюстрация к новости: От «сделано в Китае» к «создано в Китае»](/data/2022/11/02/1722866509/3%D1%82%D0%B8%D1%82%D1%83%D0%BB.png)
От «сделано в Китае» к «создано в Китае»
КНР планомерно укрепляет позиции в высоких технологиях и креативных индустриях. Уже сейчас страна находится в мировом авангарде дизайна и изобразительного искусства. Эксперты Института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ провели оценку креативного сектора Китая и выявили причины творческого и интеллектуального разнообразия городов Поднебесной.
![Образовательные траектории за 20 лет Иллюстрация к новости: Образовательные траектории за 20 лет](/data/2022/11/01/1723331084/3titul.png)
Образовательные траектории за 20 лет
Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ проанализировал потоки обучающихся по основным уровням образования — начиная с дошкольного и заканчивая подготовкой кадров высшей квалификации, и оценил изменения в образовательных траекториях и стратегиях за период с 2001 по 2021 гг. Результаты опубликованы в серии информационных бюллетеней по проекту «Мониторинг экономики образования» (МЭО).